2月から週3で塾通いをしているさくら。
追加の1日は志望校別講座です。
つい最近まで神奈川県公立中高一貫校でも塾から最寄りの2校の講座だと思っていましたが、3校分でした。テキストに3校分の学校名が記載されていてびっくり。知らなかった…。
3月中旬、小6としての初めての確認テストがありました。
よりによって一番警戒していた志望校別テストです。
嫌な予感はしていたんです。理系では単元により全く解けない所があったので。
解けない所を早めに確認して何度もやり直そうね、と声掛けはしていたものの。自分から勉強することは無く、ママが他の事に手を取られていると自由時間だと思って携帯や漫画を眺め、さらにはタブレットで絵を描く始末。
と言うわけで、理系は理科テキストは辛うじて1周したものの、算数テキストは見直すことすらできず。無念。宿題と小テスト対策で勉強したのみとなりました。
で、持ち帰ってきた自己採点は最悪でした。
文系：69点
理系：34点
自己採点は盛っている可能性があるので、理系は20点台もあるかもしれません。
確認テスト5年生12月 最善は尽くした…そして、自己採点
やらかしてしまったものは仕方ない、今まで通りの確認テストで挽回しようと必死でやったこの土日。それでも私が弟君の習い事にちょこっと顔を出しに行くと綺麗にさぼるのです。
もう信じられなくて。
常に見張られていたら本人も嫌だと思うのに。中々勉強スタイルを確立しないさくらです。
文系は資料を読み解く問題がとにかく多く、全部で80ページ位ありそうです。さくらは選択肢を適当に選ぼうとするので、ちゃんと計算、もしくは読み解いて正解を導き出そうと伝えます。
文章を読むのはほぼママです。気づいたら一人で読んでいて、さくらはウンウン言っているだけ。なので、気づいた時に「さくら、読んで！」と声掛けして読ませる流れが何度ありました。
ママはこの数日だけでもかなりレベルアップした気がしています。資料問題で頭がいっぱい。さくらもそう感じていて欲しい。
資料から読み取れない知識を披露したがるさくらですが、今はそれは必要ない！長野は高原野菜を作っているから出荷時期をずらすことができる、とかそういうのは必要ない！
他の県と比べて夏でも20度を超えないから、暑さに弱い野菜を夏に育てることが出来るから出荷時期がずれている、しか読み取れないから高原野菜とかは書かない！資料に一文字もない！
というような会話がなされています。※テキストにはそう書かれていますが、近年の猛暑でも長野県は20度超えないとかあるのでしょうか。絶対過去のデータですよね。
ゴミ問題では、ゴミの量を減らすための工夫で灰にする、生ゴミに資源ゴミを入れないと言った回答が正解なのに、
何度言っても生ゴミの水分をきっちり切ってからゴミ収集場所に持っていくと書きたがります。
いいネタを一つ仕入れました。
と思っているのかな。本当に疲れる。何でそんなに水切りしたいのか。
先に文系のテストがあるのでやり込んでいますが、直ぐに理系もテストです。
志望校別講座はクラス落ち確実だと思うので、通常授業の方はキープもしくはそれ以上を目指したい。
帰宅してからも塾に行くまでの時間を惜しんで勉強してくれることを願うのみです。
最近のさくら
学校では5年生の授業も残す所あとわずか。
なのに、ここにきてテストラッシュです。先生はもう成績を付けているのでしょうか。
まだという科目があるようならば、気を抜くわけにはいきません。
先週は円周のテスト。今日は漢字テスト50問（本当は昨日やるって話していたので朝毎日漢字勉強をしています。）、もしかしたら家庭科もテストをするかもしれない。
明後日は国語テスト【大造じいさんと雁】をやると宣言されているようです。
こんなにテストをためておかれると困ります。塾ともろ被りしています。
昨日は塾の資料問題をやりつつ、ママが料理している間に漢字と雁。家庭科もやるやる詐欺で結局やらずにずるずるときているので、教科書は何度か見直しているためNO勉強。
大丈夫だと信じたい。
6年生の10月まで学校成績も手を抜けないので全集中し続けるしかないです。
前期の成績で普通評価だった音楽と家庭科が上がっていて欲しいと切に願うママです。
他の科目は下がりませんように～。
前期の成績より低い成績をつけられたら悲しすぎる。
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